viernes, 22 de febrero de 2013

Actividad No.8_Análisis "Carta del 2070"


En este breve relato podemos observar claramente que la idea principal o la intención del autor es concientizar al lector para cuidar un compuesto que es importante para nuestra vida, un elemento de lo más importante para nuestra existencia en este planeta.
    Muchos describen al agua como un recurso  ´´renovable´´ porque tiene un ciclo en el cual esta regresa a la corteza terrestre proveyéndonos de todos sus beneficios, sin embargo las cantidades en que esta puede ser ingerida son muy bajas, porque como sabemos el agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos lo  cual nos debe hacer pensar que hay que cuidarla todavía más para que esta no se valla a acabar.
    Todos los días nos es posible observar ejemplos de contaminación del agua en las industrias, los hogares y las poblaciones rurales así como vemos el uso inadecuado y exagerado que se le da a este recurso, como por ejemplo; dejando llaves abiertas o lavando coches con mangueras que expulsan agua a presión cuando es más que suficiente usar una o dos cubetas de agua.
    Esto nos lleva a pensar que en un futuro no muy lejano podemos enfrentarnos a un fenómeno mundial que será la escases del agua, y todo porque no hacemos conciencia de lo mal que nos puede ir sin este recurso indispensable para la vida. Nos podemos enfrentar a problemas de salud debido a la deshidratación que ocasiona su falta en el organismo, así como cambios en nuestra apariencia y más que en nuestra salud también puede ocasionar problemas en el ámbito social ya que se iba a volver un elemento más codiciado que el oro mismo lo cual posteriormente nos llevaría a asaltos, despojos, guerras y posteriormente la muerte.
    También además de nosotros no está demás pensar que si seguimos sin cuidar el agua crearemos un futuro no muy agradable para las generaciones futuras, un futuro en el cual ellos no podrán gozar de un baño decente o de mínimo una dotación de agua suficiente al día como podemos nosotros disfrutar en estos días.
    Unidos podemos hacer la diferencia, aún estamos a tiempo, nada nos cuesta cuidar aquel elemento que es indispensable para nosotros nada nos cuesta asegurar un buen futuro o almenos retengamos su perdida lo más que se pueda antes de que el daño se vuelva irreversible. Es entonces cuando nos ponemos a pensar ¿Qué pasaría si el agua se agota? No lleguemos hasta este punto es mejor pensar ´´Voy a cuidar el agua´´  que  ´´Necesito agua porque esta agotada.´´  Hagamos la diferencia y construyamos un mundo y un futuro mejor por que recuerda ´´gota a gota el agua se agota.´´

jueves, 21 de febrero de 2013

Equipo4_6"J"_Resumen. "Actividad 1"


La existencia de polímeros como la celulosa en las paredes vegetal permite sustentar la estructura célula empleado un armazón. Individualmente: todas las célula sestan rodeadas de una envoltura (que se puede ser una bicapa lipídica desnuda, en células vegetal ; una pared de polisacáridos, en hongos y vegetales; una membrana externa y otros elementos que definen una pared compleja, en bacterias Gram negativas; una pared de peptidoglicanos, en bacterias gran positivas  o una pared de variada composición, arqueas) que las separa y comunica con exterior que controla los movimientos celulares y que mantiene el potencial de membrana. Contiene un medio interno  acuoso, el citosol que forma la mayoría parte del volumen celular y en el que están inmersos los orgánulos celulares.

La célula se compone fundamentalmente por tres partes:
Membrana plasmática
Existe una membrana plasmática en la superficie de las células. Esta membrana es la barrera principal que establece lo que puede entrar en la célula o salir de ella. Está constituida fundamentalmente por proteínas y lípidos y, en menor proporción de carbohidratos.

Citoplasma
El citoplasma ocupa la porción celular situada entre en núcleo y la membrana plasmática. El agua es su componente más importante.

En el citoplasma se distinguen dos partes:

1. Parte externa, que limita con la membrana plasmática, y se denomina Ectoplasma
2. Parte interna, que limita con el núcleo, y se denomina Endoplasma.
Núcleo

El núcleo es una estructura subnuclear considerada como la base molecular del almacenamiento, replicación y trascripción del material hereditario.

Está constituido por cuatro partes fundamentales

1.- Membrana nuclear
2.-Nucleoplasma
3.-Nucleolo
4.-Cromosomas

Membrana nuclear: es una prolongación del retículo endoplasmático envuelve al núcleo y lo separa del citoplasma.
Nucleoplasma: líquido viscoso en el cual se hallan suspendidas las estructuras nucleares.
Los niveles de organización de materia viva nos muestran que está organizada en siete grados o niveles crecientes de complejidad. 

• Nivel subatómico: lo integran las partículas más pequeñas de la materia, como son los protones, los neutrones y los electrones.
• Nivel atómico: lo componen los átomos, que son la parte más pequeña de un elemento químico que puede intervenir en una reacción.
• Nivel molecular: está formado por las moléculas, que se definen como unidades materiales formadas por la unión, mediante enlaces químicos, de dos o más átomos
• Nivel celular: comprende las células, que son unidades de materia viva constituidas por una membrana y un citoplasma
• Nivel pluricelular: abarca a aquellos seres vivos que están constituidos por más de una célula.
• Nivel de población: abarca a las poblaciones, que son el conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un momento determinado.
• Nivel de ecosistema: se estudia tanto el conjunto de poblaciones de diferentes seres que viven interrelacionados.

Los seres vivos, animales y plantas, están formados por sustancias que contribuye lo que denominamos materia viva. El 99% de la materia está formado por cuatro elementos: carbono, hidroge- no, oxigeno, nitrógeno.
El carbono es el elemento más importante, pues sirve a base en la contribución de las moléculas dela materia viva al unirse con el hidrogeno, nitrógeno, oxigeno, etc.
Otros elementos también importantes que son de indispensables para la vida sería: el hierro, calcio, sodio, yodo, aunque en una proporción mucho menos
Composición química de los seres vivos: C, H, O, N, S, P
Las plantas, los animales y el hombre, así como todas las cosas materiales que forman parte de nuestro mundo y el universo, están formados de materia. La materia es todo aquello que ocupa un espacio y que tiene masa.
Entre las sustancias inorgánicas se encuentran los bioelementos, que según su cantidad e importancia se clasifican en: 

- Primarios: Constituyen el 95% de la materia viva seca. Son el carbono, el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el fósforo y el azufre (C, H, O, N, P, S, respectivamente). Forman las biomoléculas orgánicas

- Secundarios: Están presentes en todos los seres vivos. Calcio (Ca), sodio (Na), potasio (K), magnesio (Mg), cloro (Cl), hierro (Fe) y yodo (I). Los más abundantes son el sodio, el potasio, el magnesio y el calcio. Los iones sodio, potasio .
- Oligoelementos: Son aquellos que son necesarios para algunos seres vivos pero en cantidades infinitesimales. Entre ellos: Boro (B), bromo (Br), cobre (Cu), flúor (F), manganeso (Mn), silicio (Si), cobalto (Co) etc
Unas de las importancias biológicas de las soluciones es de mantener el pH constante para que todos los procesos biológicos se puedan desarrollar correctamente.
Interviene en funciones biológicas:
  • Germinación: el agua la desencadena.
  • Absorción: Penetra por las raises o la piel de animales y vegetales y contribuye, entre otras cosas, a regular la temperatura corp.
  • Circulación: facilita el transporte de nutrientes o desechos enla sangre de los animales o en la savia de lo vegetales.
  • Excrecion: Disuelve los desechos de la sangre y de esa forma se los elimina fácilmente por los organos excretores.
  • Fecundación: las celulas sexuales vegetales y animales se unen en presencia del agua.
  • Fotosíntesis: participa directamente en el proceso y forma, con parte del aire, el alimento.
  • Polinización: transporta el polen hasta el gineceo de las flores
Unas de las propiedades generales del agua pueden ser líquidas, inodoras, insípidas. 

El punto de fusión del agua pura es de 0ºC.
El punto de ebullición es de 100ºC.
El agua alcanza su densidad máxima a una temperatura de 4ºC,que es de 1g/cc. 
Incolora cuando se encuentra en buen estado.
QUIMICAS:
No posee propiedades ácidas ni básicas.
El ángulo de los dos enlaces (H-O-H) es de 104,5º y la distancia de enlace O-H es de 0,96 A.
Es una molécula covalente actúa como catalizador en muchas reacciones químicas.
Puede formar ácidos o hidróxidos.
El agua es un recurso vital para el organismo, cumple funciones específicas por lo que recomiendan consumir al menos 2 litros diariamente.
El cerebro es 75% agua / Una deshidratación moderada puede causar dolor de cabeza y mareo.